De stad met de zwakke toegangspoort

Op maandag 8 oktober 2012 kregen we in de les dit verhaal te horen: "De stad met de zwakke toegangspoort". Het verhaal ging over een stad dat ommuurd was met een stevige muur. De stad was heel gelukkig. Maar na een tijdje kwamen er mensen van andere culturen. Er veranderden allerlei dingen in de stad. Zo kwam er plots televisie, internet ... . De mensen uit de stad konden de mensen van een andere cultuur niet meer tegenhouden. Er kwamen maar meer en meer mensen de stad binnen. De stad werd technologischer. En sommige mensen die in de stad woonden, vonden dit goed. Anderen niet.

Mijn commentaar: Wij hebben veel invloeden van buiten ons. Dit verrijkt onze cultuur natuurlijk ook. Zo kunnen we de andere mensen beter begrijpen volgens mij. Mensen die denken dat ze geen invloeden hebben van buiten hun cultuur, hebben het volgens mij niet helemaal juist. Je kan je proberen af te sluiten van die culturen, maar dit zal niet gemakkelijk zijn. Na een tijd komen er toch invloeden van buitenaf.
Vaak vinden wij ons ook te goed om vuile werkjes op te knappen. Bv.: vuilnisman. Ik zie vaak in de straat de vuilniskar voorbijrijden, maar ik heb bijna nog nooit een blanke op de vuilniskar zien staan. De mensen van andere culturen doen dit om zo toch wat geld te krijgen en zo ook een gezin te stichten en samen met onze cultuur een compromis te sluiten voor hun kinderen.
Zo had je bijvoorbeeld de meisjes die niet naar school mochten omdat ze moesten meehelpen thuis in het huishouden. Nu heb je al veel meer meisjes die mogen verder studeren na hun middelbaar. Maar soms moeten ze ook helpen thuis, maar dat is niet meer zo veel als men vroeger moest doen.

Dit ben ik

Ik ben Lisa Lombaert en ik ben dit schooljaar gestart met kleuteronderwijs in Tielt.
Voor het vak RZL (Religie, Zingeving en Levensbeschouwing) moeten we een blog maken.
Hier schrijf ik mijn idee hoe ik de mens in verschillende dimensies zie en dit zijn de vijf thema's die aan bod komen tijdens de lessen:

1) Mens en samenleving
2) Mens en zingeving
3) Mens en medemens
4) Mens en lijden
5) Mens en natuur

Je mag altijd feedback of commentaar geven op wat ik heb geschreven. Iedereen heeft zijn eigen idee over bepaalde onderwerpen. Je hoeft niet bang te zijn.

Groetjes Lisa

mens en samenleving

In de les van maandag 8 oktober 2012 was het onderwerp Mens en samenleving.

Bij dit onderwerp moest iedereen 5 foto's meenemen naar de les van hoe zij de samenleving zagen. In een groep van 4 mochten we dan de 5 beste foto's uitkiezen en er bij schrijven waarom we deze foto's gekozen hadden. 

Mijn foto's gingen over:

1) multimedia:

    Waarom multimedia?

We kunnen er niet meer om heen. Alles rondom ons heeft wel iets te maken met multimedia. Vroeger         hadden mensen enkel een telefoon. Nu hebben velen een laptop, een computer, een gsm, een gps... Zonder deze middelen kunnen we vandaag de dag niet meer veel betekenen. Dat is enerzijds wel goed: mensen die het moeilijk hebben met lezen, horen... Multimedia heeft een heel gamma aan middelen die voor deze mensen een grote hulp kunnen zijn, maar anderzijds betekent de mens niet veel meer zonder multimedia. Bv.: wat moet je nog doen wanneer de stroom uitvalt? Wat moeten we doen wanneer het internet niet meer gaat? We kunnen niet zo veel meer zonder multimedia.

2) Verzorging

    Waarom verzorging?

     De mensen in deze samenleving hebben heel wat nood aan verzorging. Dit kan zowel van een ziekenhuis (verpleegsters) als van een dokter komen. In België hebben we geluk in verband met zorg. Personen worden eerst behandeld en er wordt daarna pas gekeken of die persoon het kan betalen. Dit is zeer positief. In andere landen is het soms zo dat men eerst kijkt of men de behandeling wel kan betalen en wanneer ze het kunnen betalen dan pas worden ze verzorgd. Als men het in België niet kan betalen komt het ziekenfonds tussen. Nogmaals een bewijs voor mij dat er voor ons gezorgd wordt. Wat we ook hebben van hobby, we zijn verzekerd tegen ongevallen. 

3) muziek

    Waarom muziek?

Ik zie de maatschappij als een muzikale maatschappij. Overal hoor je muziek. In de straten, in de auto, in je eigen slaapkamer... Ik werd ook opgevoed in een muzikaal gezin. Mijn mama speelt piano en zingt in een koor (als alt). Mijn broer speelt gitaar, ukelele, een klein beetje piano, panfluit en mondharmonica en zingt in een koor (als tenor). Mijn zus speelt piano en zingt in een koor (als sopraan). Ikzelf speel klarinet, blokfluit, een beetje piano, panfluit en mondharmonica en ik zing in een koor (als sopraan). Muziek heeft dus al heel mijn leven een belangrijke rol gespeeld. Volgens mij heeft iedereen wel iets met muziek. Sommige personen hebben dit soms niet door, maar zelfs op fuiven, in een café ... ben je met muziek bezig.

4) wegwerpmaatschappij

    Waarom wegwerpmaatschappij?

 Ik heb dit beeld van onze maatschappij. Alles wat we hebben van materiële zaken is vervangbaar. Neem nu een gsm, wanneer die kapot is, kijken we niet meer of men hem nog kan herstellen. We kopen gewoon een nieuwe. Als we op dit tempo doorgaan met het vervangen van gsm's, kunnen we over een paar jaar elke dag een nieuwe gsm aankopen. 

Ook als we iets van eten kopen, zit er meer verpakking rond dan dat er inhoud in zit. Oké, dit is soms noodzakelijk om de houdbaarheid te kunnen verlengen, maar soms is dit echt overbodig. Soms heb ik het gevoel dat we onze aarde naar de knoppen helpen.

5) sociaal <--> asociaal

    Waarom sociaal <-->asociaal?

    Ik heb dit als beeld van de maatschappij gekozen, omdat ik vind dat men sociaal is maar ook asociaal. Zo zijn er bijvoorbeeld wetten nodig om sociaal te zijn. Neem nu de parking van een mindervalide. Wanneer men niet kan bewijzen dat je mindervalide bent, moet je een boete betalen. En dit omdat de plaatsen zouden vrijblijven voor mensen die mindervalide zijn. Ik dacht vroeger dat dit toch maar logisch was dat mensen die moeilijk konden wandelen een parkeerplaats kregen die dichter bij de ingang was dan mensen die niet mindervalide zijn. Maar blijkbaar is dit niet zo vanzelfsprekend. Ook zijn er bijvoorbeeld wetten nodig om niet op het fietspad of voetpad te parkeren. Dit verkeersbord (zie foto) zegt genoeg, vind ik.

Wanner we onze foto's hadden besproken in ons groepje kwamen er kernwoorden op het bord van hoe onze klas de samenleving ziet. Dit zijn ze:

Ik vind dat er veel negatieve woorden in staan, zien we onze maatschappij echt zo negatief?